汪小帆副校长首先致辞，对兄弟高校研究生院领导和专家的到来表示热烈欢迎，并特别感谢兄弟高校对上海大学研究生培养工作的支持。他谈到，近些年专业学位研究生培养的外部形势与内生发展需求不断改革，9所高校也根据自身特色开展了相应的改革实践，今天就专业学位研究生培养的共性问题、困境与先进做法展开交流，具有重大意义，希望上海的专业学位研究生培养能在全国发挥示范作用。

上海大学研究生院常务副院长刘文光介绍了我校专业硕士研究生培养情况，从上海大学专业学位研究生培养现状、培养中存在的问题以及相关问题探讨三个方面展开，总结了上海大学20余年专业学位研究生培养模式与特色，介绍了专硕学位类别、规模、工作举措以及取得的成效，结合具体事件、案例指出了目前专业学位研究生培养存在学术专业培养界限不明、产教融合培养模式改革落实不到位、教学资源配置不完善、教育评价机制不科学、专项资金投入不足五大顽疾亟待突破解决。

接下来，兄弟高校与会代表纷纷交流发言，各自介绍了本校专业学位研究生教育情况，如机构设置、制度建设、专业学位改革实践、校企深度融合育人模式、联培基地建设与管理、导师队伍建设、学生分类评价以及培养经费等内容。对专业学位研究生的培养目标，实习实践形式，论文成果多样性与考核评价，培养激励机制，基地的建设与管理等方面进行了深入交流。交流发现，与会高校大部分建立了专业学位研究生培养办公室，组建了专业学位研究生教育指导委员会，制定了系列制度来规范管理专业学位研究生培养。与会高校也提出了一些待解决的共性问题或困难，如核心竞争力与行业需求契合度不高、成果形式单一、导师实践育人能力欠缺、企业参与积极性不高等。

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