今年刚被一所地方性示范性院校重点大学的现代教育技术专业录取，专业是现代教育技术。但是，我考研的第一志愿是学硕课程与教学论专业，现在是被调剂过去的的。本科是教育技术学，但是因为觉得教育技术学发展前景与就业机会不是很好，对现代教育技术也不是很感兴趣，就考了课程与教学论专业的硕士。

一直有考博的想法，想问各位知友，前辈，现代教育技术专硕可以考课程与教学论专业的博士吗？老师会有什么要求呢？

谢谢各位回答，急需答案，如果不能的话，就不想去读了

谢邀

我很理解你的心情，但是我要说实话……

博士生导师有那么多读了三年的学术研究生，为什么要选一个匆匆忙忙两年就毕业的专硕研究生?如果你是导师，你会怎么选……

国内，专硕是两年，第一年满课，各个教室跑着上课，课下做作业，第二年写毕业论文+找工作。时间是做好事情的基本前提，空谈天赋兴趣是没有用的。这两年之内，除去上课、毕业论文和找工作，根本没有太多时间做学术研究，而学术研究需要花费很多时间去琢磨思考。学术研究生多出来的那一年时间，是在研一吸收课程，沉淀并出成果的一年，这一年太重要了。

很多导师都会倾向于选三年的学硕，我只是说倾向于……如果你在专硕期间发表了很多篇论文，碾压学硕，导师还是会选择你，竞争是相对的。

你说“如果不能，就不去读了”，我想跟你说几句……最好不要这样。因为读博只是获取学历的一种方式，并非人生的终极目标。（如果你真的很喜欢读博士，喜欢学术研究，那就当我没说。）读博不等同于实现梦想，你要多给自己体验人生的机会。我们还年轻，大学毕业才22岁，还没有构建出完善的人生观世界观，这个时候贸然错过一个不太差的机会或许并不明智，因为你很有可能在读专硕的过程中对你自己有了新的认识，对未来有了新的目标。

你也可以做一个假设，你二战就一定能考上学硕吗？考研大军越来越庞大，自己再耗费一年的青春重新选择另一条路，未来就一定很光明吗？我不否认你面临的选择很重要，只是希望你眼光放长远，再好好考虑一下。

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