本人去年上岸的非全。

　　

非全和全日制难度一样，分数线一样，因为，毕业后证书的含金量一样。

　　

一定要分清楚非全和在职研究生的区别，在职研究生入学只考2门，不属于统考。非全是参加12月底全国统考，和全日制的试卷一样，一切都一样。

　　

上学以后，导师对你的要求也一样，同样的基础课，同样的论文要求。

　　

所以，如果想拿一个含金量高的证书，非全是最佳选择。

　　

非全适合人群：

　　

1.工作多年的人

　　

2.秋招已找到工作or有自己的职业规划的应届生

　　

难度：

　　

国家线一样，但因为全日制考的人更多且大部分是学生全天备考，按排名录取下来录取的人分数会显得更高，一般0-30分差距。

　　

差距为0-10分内的专业一般如左边法律右边，教育学，会计等专业，全日制和非全日制最终录取的人分数差的不多，甚至非全日制的人分数会更高（个人猜测是否这些人在工作上应用的更多更能掌握其中的知识点）

　　

教学质量：

　　

课程要求，作业要求，考试要求，毕业要求全部一样，论文盲审（评审老师不知道你是什么身份），所以读完后质量会很高，相对应的毕业也很难，做好心理准备

　　

社会认可度：

　　

目前来说环境已经比20年初第一届毕业的人要好很多了，而且一年在比一年好，目前知道的人也越来越多，我认为前期的红利期很快就会像09年推出的专硕一样没有了，大家可以好好争取一下。现在互联网行业基本不限制，国企也有很多已经承认17年之后录取的研究生，考公应届生不认可，但其他不需要应届生身份的岗位可以报考（这个也得看地区，总体来说是一点一点在解禁）。非全本来身份定位就是有工作的人提升自己，让自己的路可以走的更宽，本身已不是应届生，因此想要找需要应届生身份的工作的人最好别报名。

　　

个人意见：

　　

我认为非全是以后是专硕发展的一个趋势，学硕很有可能以后都弄成推免。以后的就业环境肯定会越来越好的，报考的人也会越来越多，就像专硕09年刚推出时备受质疑（读两年，第二年就实习）到15年报考人数超过学硕，现在的非全报名人数也有这样的趋势。顺便一提，这个政策是跟进国外的，国外的研究生早就有这种模式，且毕业证也没有区分，这个模式只是选择读的时间不一样，报考方式和培养方式是一样的，不会有混子存在。何况，现在备考，到录取后毕业，还有起码4年，与其纠结，不如直接上，不清楚自己想要什么工作的应届生或者想凭此换行业的在职党还是读全日制更好，秋招会更友善一些，当然有能力者哪个都行

　　

全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划。原有单证在职研究生取消，分别是同等学力申硕和非全日制研究生，非全日制双证研究生设立。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样录取、培养和毕业要求，其学历学位证书具有同等左边法律右边地位和相同效力。两者的学历类型同为普通高等教育，而非全日制仅指学习方式，非学历的类型。

　　

简单来说，非全日制研究生属于在职研究生招生方式的一种，传统理解上的在职研究生包含非全日制研究生。

　　

全日制和非全日制MBA在学校相同的情况下，入学考试、试卷难度、录取分数线、培养方式、毕业标准都是统一的，不存在含金量的差别。在我看来，两者最大的区别是学习方式，非全日制研究生更适合在职人士报读，平时不用统一上课，而是周末或集中授课，学习时间比较灵活。

　　

国外的硕士时间也很灵活，最重要的是不用联考，免笔试，采用材料申请+面试入学的形式，竞争压力小很多，而且学制大都是一年制，学制短可以尽早毕业参与找工作或升职加薪。

　　

非全日制研究生是在职研究生报考方式之一，其考试难度也是在职研究生报考方式中最大的。下面，我们来看看非全日制研究生考试难度情况。

　　

非全日制研究生是需要考试入学的，需要参加初试和复试，都通过后，院校再根据成绩择优录取。下面，我们分别来看看初试和复试的难度。

　　

初试难度

　　

初试为全国统考，考试形式为笔试。考试内容、考试难度和全日制研究生一样。

　　

初试考试科目一般有外语、政治和两门专业课。考试分数线一般和全日制研究生考试分数线是相同的。

　　

复试难度

　　

复试是院校自行组织的，考试形式有笔试、面试两种。笔试一般考核专业知识，面试一般考核英语口语、听力还有综合素质。

　　

全日制和非全日制最为核心的一点区别是：

　　

非全日制研究生的毕业证上写的是：「非全日制」；而全日制研究生毕业证上写的是：全日制。

　　

　　

备注：这个是我媳妇的毕业生，害！我媳妇学历比我高！

　　

关键这个娘们现在又吵吵要读博，我其实是有点压力的！

　　

其实后面带来的所有区别和不幸可以说都是这三个字引起的！（当然这么说不全面）！

　　

我是因为最近动了考非全日制心思了，所以最近也在各方面看非全日相关的信息；

　　

第一：主要最近工作成功的换到国企，然后我发现自己这个小本科的确有点低，还是想重新提升一下自己学历。

　　

第二：我在2020年9月15号因为工作变动动过考研的心思，然后我在职复习了3个月后我也真真切切复习和参加了考研，最后我考了小400分，然后最后还是复试被刷了。我当时考研其实就想去一个国企或者研究所，现在成功上岸国企也算是不幸中的万幸吧。

　　

现在我去读一个全日制有点不现实，所以就动了读一个非全日制的心思，加上公司也鼓励员工提升学历。

　　

　　

我2020年考过一次研究生，那个时候因为工作稍微变动，然后就临时起意去考研了，当时距离考研还有3个月左右的时间。也是我阔别学校（毕业5年之后）5年后后考研，也是因为这次考研让我想通了一些事情。

　　

　　

这个是大家报考和调剂最为担心和顾虑的地方，毕竟对于自己的未来来说，谁都赌不起！

　　

下面我从一下几个方面来说一下非全日制研究生和全日制研究生的区别。

　　

下面这个图基本上把明面上的一些区别说的比较清楚，图表看起来也是一目了然，但是更多背后的信息还是没有说明白。

　　

　　

（1）学习方式的区别

　　

全日制研究生是我们一般意义上理解的研究生，属于脱产学习，住在学校安排的寝室；一般课程安排在周一到周五，这个其实和我们大学本科基本上类似；

　　

非全日制研究生我们上课时间一般安排在周六和周天，或者一下假期的时间；可能还有一些网课等等；但是有一些学校其实非全日制研究生和全日制研究生其实他们是一块上课，当然前提是你没有工作。

　　

（2）非全日制研究生获得证书区别

　　

非全日制研究生可以获得与全日制一样的硕士学位证和研究生学历证，只是毕业证上的学习方式会注明"非全日制"字样。

　　

教育部也明确规定了非全日制和全日制的证书具有同等左边法律右边效力，在求职就业、升职加薪、评职称、读博或出国留学等方面都适用。注意！注意！这个规定是规定，但是目前在求职场上对于非全的认可还是有一定的歧视，老是感觉你是读了一个野鸡和夜大一样的感觉，社会层面的认可度还是需要时间来抹平。至于为啥有这种原因，其实和2017年之前在职研究生的乱象有关系。

　　

全日制研究生毕业证书标有「全日制」字样。

　　

如果看文字感觉比较费时间和无聊，同时关于自己要不要报考非全日制研究生，这个课程我非常推荐：一节课摸清非全日制考研；或许可以解决关于您在职考研的一些疑惑！视频内容不长，主要讲究关于全日制研究生考研的问题，主要是免费，喜欢可以点开看看！

　　

（3）学费区别

　　

全日制：学费一般为8000左右一年，具体费用标准还以官方为准。

　　

非全日制：非全学费几万到十几万不等，特别是部分名校的管理类专硕（如MBA）学费，一般都比较高。有些真的是被这个学费吓退了，毕竟自己得思考一下考这个值得不值得，工作以后能不能把这个学费赚回来。

　　

（4）奖学金区别

　　

非全日制研究生：一般没有奖学金，或可申请的奖学金较少;

　　

全日制研究生：有奖学金，国家助学金6000元/生·年;符合国家奖学金申请条件者可获得元/年。

　　

（5）学校住宿区别

　　

全日制研究生是可以住宿，这个和我们读本科类似，入学前学校会分配寝室；

　　

非全日制研究生需要自己解决住宿问题，需要自己在外面租房子；所以报考尽可能选择自己家所在城市或者工作所在城市，选择离自己比较近的院校，这样来回路上比较方便。

　　

（6）落户政策区别

　　

有很多地方实施吸引人才政策，比如一些985研究生毕业可以直接落户；也有一些城市你只要和本地企业签约我们每月给你补贴3000钱等等政策；但是这些政策是仅仅限于全日制研究生，非全日制研究生确不享受这个政策。

　　

　　

（7）就业区别

　　

目前校园招聘来说对于非全日制研究生不是很友好，他们企业招收只要全日制研究生，不要非全日制；尽管国家教育部三令五申的说过好多次，但是目前就业市场还是对非全日制研究生还是不友好！

　　

　　

下面全文是国家教育部发文，关对于非全日制研究生的鉴定

　　

教育部办公厅等五部门关于进一步做好

　　

非全日制研究生就业工作的通知教研厅函〔2019〕1号

　　

各省、自治区、直辖市党委组织部、教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、公安厅（局）、国资委，新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人力资源社会保障局、公安局、国资委，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，各中央企业，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

　　

发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措，有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，现就有关事项通知如下。

　　

　　

一、非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分

　　

《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等左边法律右边地位和相同效力。

　　

二、强化就业权益保护

　　

用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。

　　

三、加强就业指导服务

　　

高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，广泛应用「互联网+就业」新模式，精准推送政策、岗位和指导信息，积极举办校园招聘活动，加强校园内招聘活动管理，发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生，省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续，定向就业的研究生按定向合同就业。各地人力资源社会保障部门要根据非全日制研究生就业需求，积极推送岗位信息，提供针对性职业指导，推荐适合的职业培训、就业见习机会。各地要落实好就业创业政策，确保符合条件的研究生都能享受。

　　

四、加强政策宣传引导

　　

各地各相关部门要积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。

　　

教育部办公厅中共中央组织部办公厅人力资源社会保障部办公厅

　　

公安部办公厅国务院国资委办公厅

　　

2019年12月30日

　　

　　

（8）招生对象区别

　　

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