很开心在平安夜收到西湖大学录取意向书，在水群的过程中受到很多小伙伴的指点如非常优秀的Trophy。因此，将自己的经验写下来，希望能够给接下来申请的小伙伴提供参考。

　　

矛盾地特殊性要求我们具体情况具体分析（确认过眼神，是考过研的），所以先简要地介绍下本人情况。本人本科就读于西北农林科技大学生物科学专业，硕士进入南京大学从事生物信息学的研究，此次申请的学院为生命科学学院。由于硕士生申请与本科生申请的侧重点不一，GPA和外语水平就不提了（还行保研线附近）。科研成果方面：一区三作，二区三作各一篇，个人评估处于Westlaker下游。因此，本人的申请应该具有一定的硕士生普适性。下面就以本人的个人准备谈谈申请过程中的经历（个人展示四个入口：联系老师、材料准备、面试展示、Q&A）。

　　

首先，是报名前的阶段，很多小伙伴会存在这样的问题：该不该联系导师呢？从我们联系的结果来看，90%的老师会告诉你这样的信息：

　　

“

　　

感谢你的来信!

　　

西湖大学的招生方式和大部分的传统大学不太一样，学校组织一个遴选和面试的过程，最终入选者会进入各个实验室轮转，最后学生和导师双向选择确定导师。具体情况请查看西湖大学相关材料或者电话咨询西湖大学招生办公室。

　　

预祝申请面试顺利！

　　

”

　　

当然如果你发过Nature可能会收到......我也不知道会收到什么(>﹏<)，可能是西湖大学的聘任面试邀请函吧！但是呢联系老师是必须的，并且越多越好，具体的原因是：混个脸熟鸭。理性地看：我会建议针对自己感兴趣方向或者报考的老师针对性地进行联系，因为每个人的精力是有限的，联系一位老师，你要看他的研究方向，更甚地可能还需要翻看代表论文（有点过分了哈）。所以，我只针对我感性趣方向的老师进行联系，邮件内容大概就是：老师我以前就是做这个的，老师你做这个做得可真好，老师我可以，你赶紧把我收了吧。然后就收到上述的回信啦！综上所述，量力而行、感兴趣、多多益善是本人针对联系老师阶段提炼的三个关键词。

　　

其次呢，当然是材料准备阶段（这边会串讲面试问答的细节）。很多小伙伴会觉得材料准备应该没有那么重要，只要我本科学历够屌，GPA够高，外语成绩还行，基本没问题。乍一看，对本科生小朋友来看，一点毛病都没有。但是，硕士小伙伴如果也瞎搞，很可能会翻车。因为你所提交的材料，不单单和材料审核有关，还和面试提问环节有关。接下来就@这些小朋友出场吧！

　　

@学历学位证书、外语水平、成绩单为不可控因素不进行分析

　　

@获奖成果建议不要脸的把自己以往拿过的奖状都放上去（竞赛、优秀班干部、奖学金等）

　　

@学术成果方面，第一张先概述你所提交论文的总体情况，然后下面就啪啪啪放上含有你名字的论文，不管是已发表、在投稿、半成稿，在征得老板允许的情况下都放上去。这边有一个小细节需要注意了，很多小伙伴提交了不是自己写的论文，后面在面试的时候面试官会提到这样的问题：这些文章的写作你有参与嘛？你参与了哪一段？能说一下这一段的内容嘛？这个问题让你细丝极恐，因为往往你撒了一个谎，需要再撒三个谎将它圆上，如果圆不上就是大型翻车现场了，因为学术诚信是做学术最基本的品质。虽然，我不建议在面试这种说鬼话的场合保持绝对诚信，但是，我希望，你能对所提交的材料做到心中有数，当老师问你参与了哪一部分内容书写的时候，你需要对那一部分的内容了然于胸（这个问题我靠真诚取胜：因为我直接回答了我没参与内容的书写，我只参与了其中数据的分析，老师喜欢真诚的我嘛？）。

　　

@申请登记表，对这一份材料，我是嗤之以鼻的。但是，我没想到的是，老师竟然认真看了，还问了我一个问题，你现在工作单位给你多少工资？（我是往届生，20年6月毕业）当我说出自己身价的时候，我分明听到身边的小姐姐抿着嘴笑了，我想解释，但或许老师只想知道多少钱就能把我提回实验室吧，他不想给我解释的时空（八卦的老师与弱弱的我，总体这边我给老师印象是便宜活好不爱钱，挺适合科研的）。

　　

@推荐信，该你出场了。这东西，所有老师都知道，是学生自己写然后去找老板审核签名的，但我还是没料到还有老师认真钻研了。这边有个非常有意思的点，面试我的老师有一位是我研一老板（帮我写了推荐信）本科学长，所以他认真地读了这封推荐信。然后问了我一个问题，学的哪些编程语言？花了多长时间？主要用哪种语言？能说一说它里面有哪些常用的包嘛？（我当时想我吖没提到我学了啊？他是在哪看到的啊？）当然这个问题没难倒我，因为Python是做数据科学最好的语言。所以，推荐信有啥用？必然是导师影响力啊！另外推荐信还是瞄一眼，不然后面填坑的时候可能就会一脸懵逼了。

　　

@PS，PS当然是所提交材料中最重要的啦！我来说说我是怎么写的？我打开了我临走前我们老板传授给我的第一个锦囊，只见皱皱巴巴的纸条上写着七个字：实事求是吹牛逼。我以如下方式梳理了PS的逻辑：先概括地讲了自己所做的领域和自己以往实验室在该领域的影响力，这时候可不能忘了实验室室铭：做配享冷猪肉的研究，让世界和我们接轨。总之，在概述时要将意义影响领域放大。然后以三个小段深入地去阐明以往所研究的三个课题，并注明三个课题文章发表情况。研究计划方面，我特地写了自己感兴趣老师研究领域的相关内容，由于该领域和本人以往研究还是存在偏差，所以我花了2天时间阅读了大概3篇文献，然后采用百度+二手文献引用法，构造了（水了）一个生物学问题，创新的点不多，但是研究的逻辑倒是清楚的。我的研究计划大概是：前面有个人做这个，有个人做那个，但是没有人想过，把这个和那个放在一起做，现在我们就来做一做。整体的逻辑是：先写概要统领全文（我是最后补上的，因为写完了整个研究计划，我的思路才逐渐明了起来），然后是什么（依据）、为什么（意义）、怎么做（方案）、结果可能怎么样（成果）、参考文献（不写参考文献和咸鱼有什么区别？？？）。我没有拘泥于字数，最终写了3000字左右。研究计划很讲底蕴，注意千万别想着吃快餐，要去读文献，然后从文献摘出重要内容。这东西，即使你材料不认真准备，后面面试的时候还是要认真去看的（实在不行，你直接看一篇文献，然后照着所看的文献换一换研究对象就行，这是一种效益最大化的选择）。这边有一个点可能要提醒大家，最好不要写以往课题的延续，我本来是想接着以前的课题写，但是想了想西湖大学自由创新的校风还是算了，而且接着以往的课题写在面试的时候可能会被diss没有科研潜力。

　　

很幸运，一脸呆萌的你莫名其妙地收到了面试邀请函。那现在可以愉快地制作PPT啦。作为一个颜控，对PPT的长相我还是做了一定的宏观调控，整体地我使用了西湖大学的logo作为背景，色调采用蓝橙色调，就想告诉面试官今天的我是为你而存在。我总共制作了30页Slides，整体的内容分配及顺序是：5页插页（承上启下）、1页教育背景（个人简介）、1页学术背景（概述课题）、14页主要课题（短背景长结果）、3页小课题（三个课题一页一个只讲自己参与的部分）、1页发表情况、5页研究计划。一开始制作PPT的时候，可把我愁坏了。12分钟的时间对于硕士生来说远远不够，如何更充分地展示自己并且讲明白自己所做的项目是一门大学问。所以我主要展示自己主导的课题，参与的课题仅使用一页简要描述。由于时间紧内容多，如果因为一页slide被卡住，后面肯定会超时。所以，我写了讲稿，看稿5遍，脱稿5遍进行练习，当你对所演示的内容形成肌肉记忆后，那么你将无所不能，所以我上台后丝毫不紧张甚至咄咄逼人。最后超常发挥，十分钟完成演示。演示时的原则是尽量讲懂，但是不拘泥于细节，保持节奏，细节处理完全可以在问答时间充分展示（放心吧，老师肯定听不全懂，会再回过头来问的）。

　　

好了，万事俱备，可以屁颠颠去面试了，一大早我七点半就起床了，洗了个香香，吃了个早饭，泡了个红枣枸杞，在面试教室前细细品味。面试的流程大体是这样，首先，面试你的老师在一定程度上是random的（玩过dota没？？？），我的面试官中只有一位老师是我的第三志愿，一位老师是本领域的老师，其余大概5位以上我都没有印象（遇到俄国老师做面试官，用中文汇报的话可能会翻车）。据说用英文汇报的话会省去口试的5分钟，否则整体的时间是12分钟讲PPT+8分钟问答+5分钟英语口试（读+译一段话）。面试礼仪的话注意三个方面：穿着得体（不要太lazy）、声音洪亮（有气场）、彬彬有礼（要不鞠个躬？）。我进入面试教室后是使用激光笔站在大屏幕的左侧进行汇报，面试很有意思，认真听你讲的老师可能只有一半，这就是我觉得声音要大的原因，至少在一定程度能吸引老师的注意。高音的我激动时声音容易飘，所以我一般的做法是压低音调保持庄严，但是音量一定要大，讲得可以不好，但是气场要足，一定要自信。另外当老师没在认真听你讲PPT时千万别慌，因为它们在看你提交的材料，偶尔才会象征性地抬头看一眼。所以保持好自己的演讲节奏，将自己想表达的内容展示清楚就好了。

　　

演讲完毕，老师开始提问。西湖大学老师面试存在一种倾向：基本上一个扮白脸，一个扮黑脸。一方面让你觉得，你可能配不上西湖。一方面又会让你觉得，你还可以，加点油就够到了。导致我最终确实被PUA了，整个面试场面完全被主考官带着跑，关键是他一针见血的提了我演示中确实存在的问题。但是针对这样的情况，我的应对策略只能是：真诚、自信、表达态度（少说两句，好听的话大家都懂得说，空话说多了，留给正经话的时间就少了）和实事求是吹牛逼。我对大家的建议是要成为引领场面的人，而不要成为被场面引导的人，这就像一场拔河，存在着三个阵营。喜欢你的老师，反对你的老师和你。最可怕的是反对你的老师可能是个200斤的胖子，你不能左右一些老师的想法，但是你可以通过一些优雅的语言来吹，要知道在你的课题领域中，你就是这方面的权威，所以你做的东西多好取决于用你的语言你能将它们讲多好。表达好了作为中央的红线自然会偏向喜欢你的阵营（控场能力）。另外老师会比较喜欢给与自己研究方向相符的学生说好话（就我而言）。总体地关于课题的提问就是关于你做了什么，你是怎么做的（确认是不是你自己做的），因此你要对你PPT所展示的东西，包括它怎么做出来的做到心中有数。我同学就被问到石蜡切片的厚度是多少这种十分基础的问题。因为大家的研究领域各不相同，所以所提问题水平有限。有很多问题是在重复你前面已经讲过的内容。本来预想老师会深入提问研究计划，但是，他们提都没提到，其他学生倒是因为研究计划是过往研究课题的延续被diss过。课题聊完以后，老师们就和你扯一些和课题无关的内容，这些内容基本上来源于你所提交的材料。除了前面提到的问题，我还被询问了如下的几个问题：1.会不会做实验？会做哪些实验？2.课题中有没有算法的创新？3.课题都是你自己做的嘛？4.三个跟课题相关的问题？（解释做的东西、怎么做的）等等.

　　

我个人总结我回答得不好的地方：1.说论文没参与写2.说算法参考了别人的一些内容3.说会做的实验竟然说了摇菌，我应该说使用原核和真核系统进行蛋白表达4.吹得不够，比如可以把GO分析说成使用超几何分布挖掘基因功能^_-5.工资问题十分尴尬6.回答的逻辑性不够

　　

我做得比较好的一点是：虽然我不喜欢做实验，但是我强调了自己既能干干实验又能干湿实验的属性，虽然我内心是抗拒的。但是，我必须这样说才能化计算上的劣势为实验上的优势。理想的科研工作者理应是：严谨而不偏执，玲珑而不浮夸，理想而不幻想（抖个小机灵）。

　　

最后很幸运我还是靠自己的真诚打动了面试官，所以我认为回答应该真诚的、有逻辑性、可以实事求是吹牛逼。然后我给老师鞠了个躬说了句再次感谢就灰溜溜出去了。

　　

获得录取意向书后唯一存在的风险是你可能无法进入自己想去老师的实验室，因为热门导师往往一年只有2个名额，但是想去的学生却有10+个，对于目标明确，慕大佬而来西湖却未进入理想导师实验室的同学来说，简直是膝盖中了一箭。

　　

写着写着，这篇经验和我的预想发生了一点偏差，感觉段子属性略重，竟然有4500字，看段需谨慎，请进行个性化处理！整体阐述的内容过分细节，决定因素是硬干货，但是硬干货不足时每个参数都可能发生作用，最后才能训练出优良的模型。大家既然看到这，想必对西湖大学都是怀揣着向往之心，希望大家能够专注并且充满决心地去面对申请这一不确定事件，内心坚定会决定你申请的态度，而申请的态度往往会决定申请的成败。希望大家怀着对科研的敬畏之心勇敢前行，奥利给！！！

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