本科普通理工类一本，考研调剂到一所双非师范大学的学科教学专硕，以后想当老师，想着师范大学总比理工大学出来好找一份老师的工作，

　　

1、请问大家，我的出路是不是只有以后跟那些本科生一样去考编制呀，是不是只有在面试的时候有一点优势呢？

　　

2、如果是这样的话，我是现在就去考编比较好，还是继续读研比较好呢？

　　

3、另外，教师分为合同工和编制工，请问大家，现在大多数学校的老师，是合同工更多，还是编制工更多呢？当合同工能不能发展的好呢（主要是怕自己考不上编制）

　　

4、其实调剂成功挺开心的，但是怕以后找不到满意的工作，怕爸妈失望，我想问一下，成都内的学校，像我这种情况，能找到满意的工作吗？还是说，我在读研期间，要怎么努力，才能提升自己的竞争力呢？

　　

考研中往往会充斥着这样的声音：「考研选院校肯定首选985、211啊」「研究生本来就不值钱了，还读双非院校的研究生有什么意义？」很多考研同学因此在选择报考院校时就不考虑双非院校了，甚至在调剂过程中也会放弃双非院校的复试机会。

　　

考研院校一般可以划分为清北C9、普通985、部属211大学、普通211大学、普通一本大学、强势二本大学以及普通二本大学这几个层次。其中，非985和211的院校就是「双非院校」，据这几年研招网招生目录来看，这类双非院校达到530多所。

　　

　　

实际上，考研人数逐年增多，在每年录取的近百万研究生中，双非读研的学生所占比例是更大的。那双非研究生和985、211研究生的区别在哪里呢？

　　

需要承认的一个事实是，双非院校与985、211院校确实存在客观的实力差异。而两者的主要差异其实主要体现在两个方面，其一从科研资源上来说，一流高校所具备和获得的师资水平、教学资源以及科研资源与普通大学相比，无论是质量还是数量上，都有很大程度的优势。

　　

并且，由于985、211考研院校的难度较大，所考进去的学生在学习能力与科研水平上确实比较优异，也就是生源质量普遍较好，在这样的情况下，985、211院校的整体学习氛围会比较好。

　　

其二是从政策上，国家以及教育部对985/211大学在科研经费上的支持力度也是相当大的，承担国家级重点项目的是以这类高校为主，即便是地方性普通211高校，政府在投入和毕业生就业上也是名校优先，集中了本地区最优质的资源来支持学校建设！比如说上海目前允许985大学的优秀毕业生直接落户上海，并开放到本科阶段，一般双非院校根本不可能。

　　

虽然国家层面出台相关规定，用人单位在招聘时不允许存在出于学校差异而区别对待的规定，但在现实中，因为毕业院校层次而产生区别对待的现象仍然是存在的，985、211这些院校的毕业生可能会更受面试官的青睐。这也是整体考研人多数会优先考虑这类优质高校的原因。

　　

补充一点，就是双非院校多数是地方性质，本地区之内尚可，跨地区则认知和认可上都差强人意，可以说立足于本地发展才是双非的出路。

　　

既然谈及了双非研究生与985、211研究生客观存在的差异问题，那双非院校读研究竟有没有意义呢？

　　

首先，同学们需要明确的一点是，在就业市场上，学历优先于院校。大部分的学生考研都是为了以后能更好地就业。用人单位在招聘时，面对大批求职者，浏览海量的简历进行筛选时，最基本的排序就是学历，然后才会是毕业院校。

　　

也就是说，有一份研究生的文凭，哪怕是双非院校的研究生文凭，在就业市场上一般也会比本科文凭更吃香更受认可。

　　

其次，要明白研究生学习的意义。硕士学位有两种类型，一种是学术型，一种是专业学位。学术型硕士侧重于理论和学术研究方面，而专业学位硕士更侧重于实践和专业能力的培养。

　　

无论是学硕还是专硕，研究生的培养方式，与本科学习相比，对学生提出了更高的要求，目的都在于提高学生的学习、实践与研究水平。所以，即使是双非院校毕业的学生，在读研时，科研与实践的能力都会得到训练，在更高水平导师的指导下，都会进一步开拓眼界，积累人脉。

　　

在这里想告诉大家的是，考虑做一件事的意义所在，其实最重要的还是取决于自身的态度。无论是双非院校的学生，还是985、211院校的学生，只有个人的学习态度才真正决定你会最终会收获些什么。如果整天处在浑浑噩噩的状态下，没有学习规划也没有人生目标，哪怕是在顶级院校里怕是也收获不了什么。

　　

如果有些同学最后考上的是双非院校的研究生，那就应该明白自己需要付出更多的努力。规划好自己的读研生活，多与导师交流，多争取参与科研项目，多实习多进行社会实践，争取获得更多的经验，不断提升自己的实力。

　　

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