非全日制研究生与全日制研究生有何不同？

栏目：常见问题人气：0发表时间：2023-08-24

信息摘要：

为什么非全日制研究生与全日制研究生相同学校相同专业情况下统一考试、统一试卷、统一分数线、统一培养标准、统一毕业标准，只是学习时间安排上更加灵活，但仍然有很多人歧视非全日制呢？附：非全日制研究生指符合国......

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为什么非全日制研究生与全日制研究生相同学校相同专业情况下统一考试、统一试卷、统一分数线、统一培养标准、统一毕业标准，只是学习时间安排上更加灵活，但仍然有很多人歧视非全日制呢？

附：

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等左边法律右边地位和相同效力。

说白了，“歧视非全”只是部分学生们廉价的虚荣心在作祟。

每个人都多多少少有些虚荣心。而满足虚荣心成本最低也最廉价的方式之一就是搞歧视。

我想，月薪2万以上且对工作满意or已经在公司晋升到领导岗位or有车有房需要养家的人，是不大可能轻易的放弃工作去读全日制研究生的。

因此，“歧视非全”的很明显就是没有工作的在校学生，而且往往这类学生家境并不是很好，多少有些自卑和敏感。

原本，这类学生会在考上研以后，幻想自己以后功成名就的场景，痛痛快快的过一个暑假，然后怀着对新生活的憧憬，开心地迎接自己未来的研究生生涯。

这时候非全日制研究生的政策出现了，虽然考的是一样的题，但是录取分明显比自己低，却上的学校比自己好，读的专业也比自己热门或者跟自己是同一个专业的，很明显，这些都会是自己日后潜在的竞争对手。“不患寡而患不均”，别人付出了更少的努力，却很可能获得更多的收益。

于是，这些内心敏感的学生们被提前拉回到了现实，他们其实也多多少少意识到了，考上全日制的研究生并不意味着会带给自己一个成功、美好的未来，人生逆袭的道路依然任重而道远。

那么问题来了，一方面，这些学生本身其实还是比较弱势的，因为他们自身并没有经济来源，在许多事情上并没有话语权，孱弱的家庭条件也会让他们心态失衡，对未来充满焦虑。但另一方面，周围的言论又对他们抱有着较高的期待，他们是“别人家的孩子”，是左边微信公众号右边上的励志主角，最要命的是，客观上来讲，他们尚没有能力在这个社会上立足，他们不知道自己毕业后能找到什么样水平的工作，买不买的起房，结不结的起婚。

但是他们不愿意相信，也不甘心相信这有些残酷和冰冷的现实。因为考研是他们过往经历中唯一解决自己人生发展困境的办法。除了考研以外，他们没有别的思路去解决自己日益绝望的人生。毕竟，房价一天比一天高，而自己连牌桌都还没上。毕竟，套现15亿的同龄人正在超越你，而他们可能连15万的存款都没有。读非全日制研究生的人越多，对他们造成的威胁就会越大，就越是会触碰到他们敏感的神经。

绝望、焦虑、无助，对目前的困境没有任何解决的办法与方案，而周围人却又对他们羡慕、敬佩，充满了期许。这种别人与自身定位的撕裂与矛盾使得他们无所适从，于是他们迫切的需要证明自己。

而证明自己最廉价、也是最没用的方式，就是搞“歧视”。

歧视谁最好呢？自然是提前把自己拉回现实的非全日制研究生了。网上开喷，开撕。搜罗所有不利非全日制研究生的信息。拿校招资格说事，拿垄断国企说事，拿政府公务员说事。恨不得立马让国家取消非全日制研究生，恨不得所有企业都不招聘非全，连简历关都过不了。

然而一切都是于事无补的无用功。优秀的非全研究生们现在或者在500强实习（拿计算机举例，目前在BAT、网易、华为都已经有17级的非全在实习了），或者找到了专业对口的全职工作（执行本科待遇，因为还没有正式毕业，不过起薪也在1万5以上），或者在自己原本的工作中得到了晋升。

所以我奉劝一下各位读研的学生们：

如果你是一名被歧视的“非全”，你要明白，歧视你的那些认其实都是些很low的内心自卑、敏感的穷学生，你完全没必要放在心上，更多的想一想如何提升自己，为今后的人生规划多增加一些筹码。

如果你是一名歧视“非全”的“全日制”，你要明白，网上喷一喷非全对你自己当前的处境依然于事无补，有精力喷非全，还不如自己多找几份含金量比较高的实习，多发表一些高质量的论文、期刊，多写一写技术博客、学习心得来的有用。

毕竟，当初选择考研，是为了日后一个更加优秀的自己，而非为了歧视他人来获得廉价的虚荣和满足，不是吗？

因为有很多人都对非全日制研究生存在刻板印象，以为是“正规大学的野鸡学历”，类似于成人教育的那种……

但他们不知道的是，自从2017年非全日制研究生就全面改革了！

附上相关规定的原文：

也就是说，非全日制研究生和全日制研究生相同学校相同专业情况下，统一考试、统一试卷、统一分数线、统一培养标准、统一毕业标准，只是学习时间安排上更加灵活。

但是为什么还会存在就业歧视呢？

就像刚刚上文提到的，认可非全日制研究生的相关政策，2017年才开始颁布，也就是说到了2020年，第一批学生刚刚毕业。

这也导致个别企业信息滞后，导致社会对这类学历认同度还不高。

以“非全日制研究生”和“在职研究生”举例，前者有毕业证和学位证，而后者只有学位证。

所以看起来很相似，或是说法很类同的学历证书，其实也有大不同。有了“信息壁垒”，再加上前文提到的，积累了很久的“刻板印象”，才导致社会上部分就业单位对非全日制研究生区别对待。

随着研究生教育的发展，全日制和非全日制研究生的含金量也会慢慢趋同，社会认同度也会有所提升。

其实两者的最大区别，还是在于学习时间。大家还是结合自身实际情况与需求，来选择考研是选全日制还是非全日制的即可。

感谢阅读，也希望上述内容对你有所启发和参考~

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这几年非全日制就业歧视问题进入大众视线，可见很多人对于非全日制研究生的社会认可度还有很大疑虑。针对这个问题，我来分析一下原因，以及是否还有必要读非全日制研究生。

一、为什么非全日制研究生会遭歧视？

1.时间角度：

旧时观念尚未完全抹除，社会对非全日制学历确实存在误解。

以前大众普遍对“第一学历”认可度高，而其他自考、成考等方式取得的非全日制学历为第二学历，受到歧视。但是现在官方已经没有第一学历、第二学历之说了，只有教育部认可与不认可学历之说。

后来考研人数渐渐多起来，为了满足在职人员的再教育需求，有一种不需要严格统一的选拔、门槛不高的研究生，我们习惯上称之为“在职研究生”，包括：10月单证研究生（现已取消）、同等学力申硕。这两种毕业后只有硕士学位证，没有研究生学历证。

自从2017年研究生教育改革之后，研究生仅分为三大类：双证学历教育统招研究生、同等学历申硕（单证）和中外合作办学硕士（单证）。官方也不再使用在职研究生、脱产研究生的称呼，而是改为非全日制研究生与全日制研究生。

图源：教育部文件截图

所以，我们现在所说的非全日制研究生，与全日制研究生相同，既有毕业证，也有学位证。在学校和专业相同的情况下，两者的入学考试、试卷难度、录取分数线、培养方式、毕业标准都是统一的，不存在含金量的差别。

然而，仅凭上游教育部门近几年的政策导向，目前还是无法改变所有下游用人单位几十年的固有观念，“在职的”、“不正规”、“随便就能考上”等误解评论还是不少。一些人把非全研究生和之前的单证研究生混淆，也造成了非全日制毕业生就业难的尴尬局面。

2.空间角度：

“非全日制研究生学历被国家认可”是肯定无疑的，但是目前在不同性质的企业、或者不同文化氛围的企业，认可度不同。

事业单位或国企等体制内单位，受固有思想影响重，灵活度也相对偏低，所以求职者在应聘这类企业的时候更可能会受到非全日制标签影响。但非全日制研究生们也不必气馁，这类企业也正在逐渐转变观念。

私企、民营企业等商业化公司相对更加灵活，非全日制研究生在此类企业更能得到认可，尤其是很多企业创业者本身就是MBA、EMBA等非全日制研究生毕业，所以他们对非全日制不存在偏见，有的老板甚至非常欢迎和鼓励非全日制研究生，因为这代表了这类人在工作几年后更加上进。

二、非全日制研究生的社会认可度怎么样？

针对这种情况，教育部近几年一直在为“非全日制研究生”发声，国家的资源和政策也不断向非全日制倾斜。

2020年2月，教育部办公厅携五部门联合，下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，进一步强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等的就业机会和落户机会。

图源：教育部文件截图

同时，在2020年底，教育部在其发布的《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中指出：在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。

从目前的情况来看，不少高校大力扩招非全日制研究生生源，甚至取消了一些专业的全日制招生，改为非全日制招生。而且不少都是985名校，这也给报考非全的考生提供了更多择校机会。

这些信息说明了非全日制研究生的社会认可度目前正在提升。而且，教育部这一系列操作，也是想要打破唯学历论的陈旧思想，给非全毕业生一个敲门砖。至于最终能否被用人单位录用，则完全靠学生自己的个人能力。

三、非全日制研究生，有必要读吗？

不可否认的是，非全研究生求职遭歧视这种情况，还是时有发生，那么非全日制研究生还有必要读吗？我有以下几点建议：

1.机会虽然不是那么理想，但有机会总比没有强

相对于很多没有过线的同学来说，能调剂到非全已经是一个很好的结果了。也许不是你最想要的选择，但是有选择总比没有强。

2.选择读非全日制的研究生可以考虑这些因素

首先，确实有一部分单位的硬性招聘要求是全日制的硕士毕业生。如果你读研是为了去这些单位工作，那么非全日制可能不适合你。但如果你不选择这些单位，读非全日制同样对就业有帮助。

其次，如果你有读博的打算，非全日制和全日制都可以考博。但全日制会让你有更多机会去接触更多的学术资源、认识更多的导师，为将来读博创造机会。

最后，可以考虑一下经济条件。非全日制最大的优势就在于边工作边读书，不用脱产上学，经济压力会小很多。对于很多在职人员来说，读个非全研究生是提升学历、提高就业竞争力、增加升职加薪概率的完美解决方案之一。

随着社会的发展，企业的用人标准也不断变化，名校学历不再是铁饭碗，出国留学也不再是“通行证”，个人能力、项目经历、过往经历等，都成为综合考虑的标准。所以全日制也好，非全日制也罢，某种程度上说只是学历的证明，最重要的还是如何提升自身的职场竞争力。

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说到非全研究生学历的认可度，国家当然认可，不认可的是部分企业，但国家正在不断引导整个社会一起认可。国家不仅认可非全研究生学历，而且规定非全研究生所获得的学历学位与全日制研究生所获得学历学位具有同等左边法律右边效力。

但对于企业来说，目前的认可程度依然有限，就像曾经的自考本科、专升本、在职研究生等一样，国家一直是认可的，但是企业招聘的时候是不认可的。

虽然很多企业对于非全并不认可，但这也并不是说非全研究生就没有价值了。自从2016年在职研究生招生政策改革之后，非全研究生要有了正规招考流程，毕业所颁发的证书也是受教育部认可。以前在职研究生花钱随便读的乱象已经消失了，非全日制研究生入学门槛和教学质量都得到了很大的提高，使得很多应届生也选择了报考非全研究生。

2020年4月，教育部明确强调要做好非全日制研究生的就业工作，人民日报也公开呼吁社会将非全研究生与全日制研究生学历同等看待，抵制企业在就业招聘时的歧视问题。另一方面，随着考研压力越来越大，就业形势也愈加严峻，使得国内企业对于高学历、高层次人才的需求越来越大，非全研究生的发挥空间也必然越来越大。

所以说，从这一系列的情况看来，非全研究生的认可度一直都在不断提升，未来的价值和含金量也会越来越大。这也是非全研究生的报考人数一直上涨的主要原因，未来这个趋势也不会改变，这一系列情况只会使得未来非全日制的研究生越来越难考。

1.有经济来源，学历和能力一起提高

读非全的无非两个群体，一个是一些应届生，对于那些想早点去社会历练、早日实现经济独立的同学来说，非全日制是很好的归宿。一方面可以自己边赚钱边读研，不担心经济来源，另一方面也可以在社会和校园中同步学习，提升自己的能力和学历。在职人员是非全研究生的主要报考群体之一，很多是在升职加薪时遇到了瓶颈，或者是想为未来发展上增加一点砝码，多年的工作已经有了一定的经济积累，这时候来读研无疑是很好的选择，还能再一园一次自己的校园梦。

2.升职加薪的重要指标

在体制内，学历的升职加薪的一个重要参考指标，特别是在一些大型的国企、事业单位甚至是政府机关。虽然学历不代表你的能力，但是在体制内这个鱼龙混杂的大集体内，如果你没有过硬的关系，高学历就成了你获得更多机会的重要凭借，比如很多副部长、部长甚至更高的职业会明确要求党员、硕士学历等这些硬性指标。

3.积累更多的人脉

不管是应届生，还是在职场打拼多年的在职者，积累更多高学历的人脉都是有很多好处的。读研之后，我们接触到的都是更加优秀的人，这些人来自五湖四海、各行各业，可能有企业的老总，也可能有政府的领导，还可能有创业的成功者，当然也有一些宝妈、白领和刚毕业应届生等等。

大部分学校会将非全日制研究生的同学安排在一个班级内，通过几年的接触，你会认识到很多优秀的人，结交一些知心的朋友，学习他们身上的闪光点，积累更多有用的人脉，这对你未来的发展必然是大有裨益的。

1.周末上课，很辛苦

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非全日制近几年在教育部门政策扶植下渐渐火了起来，首先要先说明下，非全日制研究生≠在职研究生，后者不仅包括前者，还包括同等学力申硕，那个免试入学，经过学校研修班的学习后，参加5月同等学力申硕统考（考试科目两门：外语和学科综合，60分及格即可通过考试），比较简单，且只有学位证没有学历证的。

而非全日制研究生指的是符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

2016年12月1日后录取的也就是说是从⊥87⊥017年研究生才开始按全日制和非全日制形式区分。一句话，非全日制和全日制一样都要参加12月底的全国统考，毕业之后和全日制研究生一样，领取双证，即学历证和学位证，具有同等左边法律右边地位和相同效力。非全证书上有个“非全日制”的字样，其他并无二异，不特意看也注意不到呢。

那么，非全值不值得读？还是要看个人：应届生能读全日制就一定要读全日制；二战三战考研人想提升学历，又考不上全日制的，非全可以考虑；已经有了稳定工作或是已在编，不想放弃目前工作又想提升学历的，非全也不失为一个好途径。

虽然不如全日制的含金量和社会认可度高，但非全日制研究生也是硕士学历，好学校的非全对于有工作的、经济条件好的人来说当然值得读。

如果你要边工作边考非全，需要注意哪些问题，克服哪些困难呢？

除了学习方式上的区别，最大的区别就是学费方面了，非全的学费比全日制贵的多，当然专业不同，学费也不同，如工科类通常为8000元/1年，MBA则需在3.5万+/1年。而且没有国家的奖、助学金，因为面对的是在职的嘛，所以默认你不缺钱粮。

1、非全日制主要是专硕

大多数专业硕士都有非全日制招生计划（具体以目标院校当年的招生简章为准），需要考到相关专业知识，所以还要结合自己的实际情況（自己所在行业、从事职业、职业规划等等）来选择专业。

出目前我国设立的39种专业硕士，分别为：左边法律右边硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、艺术硕士、风景园林硕士、工程硕士、建筑硕士、农业推广硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、军事硕士、金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、警务硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、文物与傅物馆硕士、城市规划硕士、林业硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、工程管理硕士、审计硕士。

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2、报考条件与要求

以上39种专业部分属于管理类，部分属于非管理类，专业类别不同，报考的条件与要求也有所不同（具体报考条件以各院校的招生简章为准）：

管理类专业的MBA、MPA、MEM、MTA

1）大专毕业的人员并有5年及以上的工作经验；

2)本科毕业的人员并有3年及以上的工作经验；

3)已获硕士、博士学位的人员有2年及以上的工作经验。

非管理类专业

1)大专毕业满2年的人员，及国家承认学历的本科结业生，以同等学力的身份报考；

2)国家承认学历的本科应届毕业生；

3)本科毕业的人员；

4)已获硕士、博士学位的人员。